Ораторское искусство подобно кулинарии. Великих поваров мало, их (и особенно их изделия) высоко ценят, их рецепты входят в моду и тиражируются. Но каждый человек регулярно оказывается в ситуации, когда он должен что-то приготовить – хотя бы заварить чай, а некоторым приходится готовить пищу ежедневно, и не только для себя. От такого человека не требуется особая кулинарная одаренность, но от его кулинарной квалификации зависит очень многое – например, смягчение психологической обстановки в семье.

То же и с ораторским искусством. Великих ораторов мало, но каждый человек регулярно оказывается в положении, когда ему надо произнести речь – хотя бы перед своими близкими, или перед друзьями, или перед сотрудниками, – и они его готовы выслушать, но готов ли он выступить перед ними? Умеет ли он воспользоваться ситуацией общего внимания и адекватно ею распорядиться? И в парных отношениях любому человеку приходится время от времени просить партнера его выслушать, чтобы перед ним выступить – ага! – с речью, в которой этот человек попытается донести до партнера нечто, важное для обоих.

Просто разговаривать в бытовых ситуациях и выступать с речью перед аудиторией (пусть даже состоящей из одного-единственного человека!) – совершенно разные занятия. Речь предполагает высокую ответственность человека перед аудиторией и большую власть над ней, и у многих людей выступление сопровождается сильным изменением сознания, когда многие способности человека исчезают, но некоторые, наоборот, усиливаются – но это надо узнать о себе и научиться этим пользоваться. Поэтому страх или нервозность перед выступлением – вполне естественное состояние для неопытного оратора; опытный и умелый оратор умеет справиться с этим состоянием и превратить хаотичную энергию, идущую от будущих слушателей, в топливо для своего выступления, но это умение приходит со временем и практикой; и без некоторого волнения перед своей речью не обходится почти никто.
В этой книге автор делится с читателем своими мыслями и упражнениями по ораторскому искусству, которые будут полезны начинающему оратору и которые (автор надеется) окажутся в какой-то своей части интересны оратору опытному. Автор имеет большой опыт выступлений перед публикой на серьезные темы, но эта книга написана не о том, что автор сам умеет делать, а о том, что он считает для оратора полезным иметь в виду, знать и уметь.
Per aspera ad astra («Через тернии – к звездам» – лат.).

Что делает оратор? Ниже коротко перечислены основные моменты выступления.

Оратор:
– формирует у себя в голове образ, который собирается передать аудитории;
– начиная выступать, входит в контакт с аудиторией и объединяет ее;
– обозначает для слушателей тему выступления;
– создает почву для передачи образа;
– создает или оформляет у слушателей потребность для восприятия образа (актуальность темы);
– передает образ (раскрывает тему);
– закрепляет впечатления в сознании аудитории, подытоживает, помогает оформлению индивидуального восприятия своей речи;
– завершает тему,
– заканчивает групповой процесс, разъединяет аудиторию;
– наедине с собой подводит итоги своего выступления и возвращается к обычному состоянию сознания.

В этой главе мы обсудим первый этап ритории – подготовку речи. О чем же в первую очередь должен думать оратор на этом этапе?

Перед тем, как произносить речь, и даже перед тем, как начать ее конкретно готовить, оратору полезно определиться по следующим основным аспектам своего выступления:
1. Тема речи и вопросы к теме.
2. Пафос речи.
3. Позиция, роль и функция оратора.
4. Метафора выступления.
5. Логос речи.
6. Топы речи.
7. Риторическая пирамида.
8. Флаг оратора.
9. Опоры оратора.

Позиция оратора по отношению к аудитории. Это закон или правило (обычно устанавливаемые для себя самим оратором), которое определяет или регулирует отношения оратора с аудиторией. Для аудитории очень важна эта позиция; и хотя она может не быть выражена оратором в прямых словах и даже осознана им, она чувствуется аудиторией уже с первых фраз выступления (иногда даже по тому, как оратор подходит к микрофону или поднимает голову, чтобы начать говорить).

Какой же может быть позиция оратора? Ниже представлены примеры таких позиций, сформулированные от лица оратора, обращающегося к аудитории. В квадратных скобках перечислены различные возможные варианты, из которых надо выбрать один (иногда можно и больше).
1. Я – один из вас, такой же, как и вы, чисто случайно оказавшийся на сцене.
2. Я бросаю вам вызов как своим злейшим врагам, и готов погибнуть в неизбежно грядущей лютой схватке.
3. Я сливаюсь с вами в общей мистерии, происходящей по высшей воле.
4. Я – ваш [знающий, умелый, опытный] наставник по [мышлению, действиям, мировоззрению], вы – моя [послушная, внимательная, понятливая, тупая] аудитория.
5. Я – ваш покорный слуга, вы – мой уважаемый коллективный заказчик.
6. Я – ваш крутой босс, вы – мои строптивые подчиненные.
7. Я – ваш технологический учитель, вы – мои внимательные ученики.
8. Я – ваш информированный друг, а вы любопытны до моей информации.
9. Я – ваш безответственный советчик-доброжелатель.
10. Я – знаменитость, а вы – мои любимые восторженные поклонники.
11. Я – невежественный и неуверенный в себе дебил, вы – опытные и знающие специалисты по теме моего выступления.
12. Я – ваш духовный лидер, вы – мои [верные, убежденные, неверные, сомневающиеся, скептические] последователи.
13. Я – ваш [трезвый, объективный, страстный] критик, вы – [перспективный, непонятливый, безнадежный] объект моей критики.
14. Я – ваш непоколебимый пламенный вождь, вы – мое христолюбивое воинство.
15. Я – ваш [целеустремленный, неукротимый, неустрашимый] капитан, вы – мои [отчаянные, лихие, верные, беспутные, опытные, практичные, алчные] матросы.
16. Я – суровый обличитель своей погрязшей в грехах, но способной к раскаянию и очищению паствы.

Стили выступления: стрела и облако
Как оратор воздействует на зал? Есть два стиля произнесения речи (точнее – поведения оратора на трибуне), по своему смыслу противоположных, и их можно назвать иньским и янским.

При янском стиле выступления оратор представляет себя стрелком из лука, целящимся в аудиторию (точнее – в публичный кувшин); при этом в роли стрелы выступают его мысли, чувства, позиции, образы, выраженные в словах, интонациях и жестах. Другие янские образы для ситуации выступления: кузнец кует подкову; гончар лепит горшок; летчик-испытатель испытывает самолет; воспитатель в детском саду; заяц, ловко обманывает лису и волка; летчик бросает бомбы на вражескую территорию; буксир тащит баржу против течения.

Наоборот, при иньском стиле выступления речь оратора можно уподобить теплой воде бассейна, которая медленно поднимается и постепенно поглощает и растворяет в себе аудиторию, незаметно меняя ей состояние сознания. Другой метафорический образ иньской речи – это облако тумана, медленно плывущее над залом и окутывающее слушателей своими клубами; клетка и ядро в ней; песочные часы; автомобиль в плотном потоке движения.

Удачи вам в освоении ораторского искусства, уважаемый читатель! Автор надеется, что когда-нибудь будет сидеть в зрительном зале и удивляться и радоваться вашему выступлению.